文章目录

1 新时期培养临床医学研究生创新能力的意义

2 新时期临床医学研究生创新能力建设现状

2.1 临床医学硕士研究生培养模式不足

2.2 临床医学研究生自身创新动力缺乏

2.3 尚未形成创新型人才培养的先进模式

3 新时期临床医学研究生创新能力培养的思考与探索

3.1 加强思想政治理论教育

3.2 完善研究生科研教学管理制度

3.3 建立并发展基于互联网思维的教与学的模式

4 结语

文章摘要:当今新冠肺炎疫情等挑战，使医学科研创新在社会经济可持续发展中的核心作用不断凸显。但目前采取的临床医学专业硕士学位研究生的住院医师规范化培训“双轨合一”的培养模式存在重临床、轻科研，重技能、轻创新的问题，如何为迅猛发展的临床医学领域培养有科研能力的创新型临床医学人才是亟待解决的问题。该文结合临床医学类硕士研究生的特点及目前存在的问题，提出了双导师线上线下临床科研混合教学模式，旨在构建适合临床医学硕士研究生科研创新能力培养的模式，提高临床医学研究生的创新能力。

文章关键词:

论文作者:蒋艺枝 

作者单位:皖南医学院第一附属医院/弋矶山医院 

论文分类号:R-4;G643

文章来源：《中国临床医学》 网址: http://www.zglcyxzzs.cn/qikandaodu/2022/0601/736.html